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考教师 金标尺
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A
客观性
B
抽象性
C
时代性
D
主观性
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B。 【金标尺解析】本题考查教育目的的特点。 教育目的的抽象性指社会对教育培养人的规格所作出的总的要求,这决定了教育目的中对人的素质的规定不可能表现为一种具体的描述,而是一种对某一时代所需要的人才作出高度概括。故B项符合题意。 A项:教育目的的客观性是指教育目的必须以客观现实为前提,目的的提出要以客观的因果性和规律性为依据。不符合题意,故排除。 C项:教育目的的时代性是指绝对普适性的超越时空的教育目的是不存在的,任何教育目的都会打上时代的烙印。不符合题意,故排除。 D项:教育目的的主观性是指从其提出的主体来看,教育目的是由人制定的,体现着人的主观意志,但必须以客观的存在作为依据,必须依据社会发展的客观需要和受教育者身心发展的客观规律。不符合题意,故排除。 故本题答案为B。
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在教育史上,有所谓的个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是( )。
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36.中国的科举制度开始于( )。
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