单选题 一、辨析题（30分） 俗话说“黄金棍下出孝子出贤才。”可以说以前的很多孩子都是父母的棍棒教育下过来二代。而如今人们教育观念有所改变，父母大多都希望孩子健康快乐成长。因此很多父母开始奉行“快乐教育”，孩子想学什么就学什么，不想上学就不上，只要孩子健康快乐就行。 请对画横线的这种观点进行判断和分析。 要求：判断准确、观点明确、分析合理、条理清晰，字数不超过500字。

单选题2.请判断教学日志一中划线句子的正误并说明理由。（15分）要求：判断准确，观点鲜明，分析合理，条理清晰，字数不超过300字。

单选题问题：1.结合教学日志一，分析造成不良师生关系的原因。（20分）要求：分析全面、准确，条理清晰，字数不超过300字。

单选题4.假如你是林老师，针对初三（三）班学生纪律意识淡薄的问题，给全班同学写一封公开信，阐明学生遵守班规校级的重要性，激发学生学习动力。（35分）要求：紧扣主题，语言流畅，富有感染力，字数不超过400字。

单选题1.下列：①中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。②教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。③视其所以，观其所由，察其所安。④温故而知新，可以为师矣。⑤古之王者，建国君民，教学为先。体现了德育教育中因材施教原则的是（  ）。

单选题2.“逆境出人才”这句话体现了（  ）对个体发展的影响。

单选题3.下列选项中，（  ）是赫尔巴特的《普通教育学》的内容。

单选题4.“教育与社会生活相互脱离、教育与儿童生活相互脱离、理论与实践相互脱离。”是（  ）的思想。