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考教师 金标尺
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A
调控功能
B
评价功能
C
导向功能
D
激励功能
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C。解析:教育目的主要功能有三,即导向、调控、评价。由题干中“规定了教育活动的最大方向”可锁定导向功能。就评价功能而言,教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核,也是教育评价的最高准则。
相关试题
2.确定教育目的的三种基本价值取向有( )。
9.教育目的的功能体现在( )。
从社会发展需要出发,注重教育的社会价值,主张教育的目的是培养合格公民和社会成员的是( )。
非制度化教育就是对制度化教育的否定。
某中学在新生入学后,做了一项学生课余爱好调查,了解学生兴趣爱好,并依据学校教学计划,组建国学、器乐、生物、物理、航模等兴趣小组。其主要目的是( )。
11.在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于能力本位论。( )
17.有目的、有计划地对学生在政治、思想与道德等方面施加影响的活动属( )范畴。
教育万能论是一种片面夸大教育在人的发展中的作用的观点。
联合国教科文组织在《教育--财富蕴藏其中》中提出,面向21世纪教育的支柱为( )。
2.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。 ”这句话反映了( )对人的发展影响。
5.教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则,现代教育制度的核心部分( )。
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。