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A
调控功能
B
评价功能
C
导向功能
D
激励功能
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C。解析:教育目的主要功能有三,即导向、调控、评价。由题干中“规定了教育活动的最大方向”可锁定导向功能。就评价功能而言,教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核,也是教育评价的最高准则。
相关试题
8.下列属于教育目的的特点的是( )。
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。
20.我国教育目的的理论基础是( )。
3.在教育活动中居于主导地位,对整个教育活动起指导作用的是( )。
“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者、建国君民、教学为先”。这两句话主张以社会稳定发展为教育的最高宗旨来确定教育目的,体现了( )的观点。
以美国的学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )。
30.制度化教育建立的典型表现特征是( )。
9.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是( )。
15.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里提出的核心观点可概括为:“有技能的人是资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益”,这一观点深刻地说明着( )。
培养劳动者是( )。
7.社会主义的教育目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的建设者和接班人,其中起导向作用的是智育。
非制度化教育就是对制度化教育的否定。