13.元认知具体地说就是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。（ ）

22.国家对接受义务教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起30日以内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。（ ）

11.基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级分别是（ ）。

8.高尚的师德是对教师职业道德水平的要求，下列表述中正确的有（ ）。

19.德育是教育培养受教育者的（ ）教育。

23.无论是广义的解释还是狭义的解释，教育法的适用都是国家机关及其公职人员以国家的名义实施教育法律规范的活动。（ ）

三、多项选择题。（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答错选、多选、少选均不得分。）1.新课程评价的基本特点有（ ）。

说服教育法的方式有语言文字说服和（ ）。

37.在学习动机与学习效果的关系中，正向一致的关系类型表现为（ ）。

14.教材是课程计划的具体化。（ ）

二、单项选择题。（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的（ ）。

20.贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（ ）。