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考教师 金标尺
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A
注重学生学习发展过程的评价
B
注重学生学业性内容的评价
C
注重多元主体参与学生的评价
D
注重学生创新实践能力的评价
E
注重评价给学生创造成功机会
正确答案 :A C D E
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22.教育法律体系的母法是《中华人民共和国义务教育法》。( )
45.丛老师作为班主任对学生的不良行为视而不见,不管不问,甚至对学生讽刺挖苦,实施体罚或变相体罚,丛老师违反的是现行中小学教师职业行为规范要求中的( )。
35.在陆钦斯的“量杯实验”中,我们可以发现,当一个人连续用同样的方法解决某类问题并屡获成功,在解决相似的问题会形成习惯采用原先的方法而不进行其他尝试,甚至会置简便而合理的方法于不顾,这体现了( )因素对问题解决的影响。
12.《学记》中“长善救失”这句话体现了( )。
18.马斯洛的需求层次理论认为,缺失性需要一旦得以满足,其强度就会降低,而成长性需要不仅不随其满足而降低,相反会因获得满足而增加。( )
8、关于班主任,下列叙述正确的是( )。
23.“眉头一皱,计上心头”反映了人的思维品质具有( )。
10.启发式教学是一种具体的教学方法。
7.一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力的发展水平决定着培养人才的质量规格。
如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,那么这个测验就是( )。
9.以下选项中,属于我国教育心理学家创立的心智技能形成的阶段的是( )。
19.耶克斯—多德森定律揭示高等程度的动机水平最有利于与学习效果的提高。( )