在课堂教学主要环节的调整环节中，教师要根据教材内容和课程安排展开教学活动。

（ ）表现为在背诵篇幅较长的课文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘。

老师主要采用的教学方法是（ ）。

某校在对教师专业化培养的过程中，强调创建多渠道学习文化，通过教师之间合作交流，形成共同的教学价值观来促进共同成长，这体现了教师专业发展取向中的（ ）。

李红在学习舞蹈的过程中，已经能将所学动作进行展示，但是还不能准确地将各个舞蹈动作连贯起来，动作之间的协调性较差。根据操作技能的形成过程，李虹现在所处的阶段是（）。

张老师想深人了解并研究班上品德不良的学生，则宜采用的研究方法是（ ）。

小美是家中的独生女，从小就备受父母宠爱，性格比较任性。进入学校后，她当上了班上的学习委员，从此小美积极参与班级活动，主动承担对班级的责任，也开始懂得体谅爸爸妈妈，父母对其刮目相看。这说明（ ）。

小明是一个性情平和的人，大学毕业便考上了当地的一家事业单位。他常常说：“我这个人没什么追求，就希望平稳地度过一生，不求有功，但求无过。”小明属于（ ）的人。

场依存型学习者的心理分化水平较高，能以自已独立的标准觉察、判断事物，对外界环境的依赖程度低。

一些学生在学习中倾向于使用比较复杂的假设，每个假设同时涉及若干属性。这种学习策略被称为系列性策略。

儿童的认知和思维能力的发展遵循着先抽象后具体的顺序。

在班级的人际交往中，往往是能力强的学生聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体。影响他们结为同伴群体的因素是（ ）。