28.丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙，这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。

11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出未来十年国家教育发展的强大动力是（ ）。

20.学校教育主要学习间接经验，因此直接经验的学习会增添学生的负担。

3.通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”。这说明学生的认识对象是（ ）。

自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的三态变化，这种教育方法是（ ）

23.取得教师资格证的人首次任教时，应该有试用期。 （ ）

33.在一次篮球课上，李教师教学生投篮，课程结束，学生在进行投篮训练，此时一个学生突然走过来说要和李教师进行投篮比赛，其他同学看到这种情况，都好奇的围过来，并不时起哄。面对这样的场景，李老师欣然答应了这位同学的邀请。为了公平起见，李老师在比赛前指明一名学生作为裁判，经过激烈的比拼，最终还是李老师获胜。比赛结束后李老师首先表扬了这位敢于和老师挑战的学生，同时针对刚才比赛中同学出现的问题进行了详细的讲解和纠正，这样的一次对抗一方面拉近了老师和同学之间的关系，另一方面又使得学生积极的投入到实际课堂学习中。(1)请评析李老师应对课堂突发事件的策略。(2)试说明教师处理课堂中的突发事件应注意哪些方面?

“木桶原理”认为，一个木桶能装多少水，取决于最短的那个板。近来又有人提出了“新木桶原理”， 认为当木桶倾斜一定角度后所能装的水，才是它的真正容量，也就是说，木桶的长板越长，装的水越多。综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，标题自拟。

25.20世纪末中国的素质教育运动，实质上是马克思主义关于人的全面发展学说的具体实践

注入式教学最本质的特征是（ ）。

14.下列选项属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师的权利有( )

学校体育的基本组织形式是体育课。（ ）