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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
本题考查的是皮亚杰的道德发展阶段论。 皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。科尔伯格继承了皮亚杰的理论,认为儿童道德的发展是分阶段的,因此提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。 故本题说法错误。
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小强成长在父母溺爱的家庭里,从小养成了“以我为中心”、娇蛮、放纵、说谎等坏毛病。这说明:( )是影响品德形成和发展的外部因素之一。
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动作技能经掌握便不易被遗忘。
下列属于操作技能的有( )。
问题解决过程中使用的启发式策略不包括( )
23.概念性知识对人们的生活与学习有着重要作用,其中,学习“气温”“降水”等概念后才能学习“气候”概念,体现了概念性知识( )。
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。
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