金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
习得性无助
B
自我归因感
C
场依存型
D
场独立型
正确答案 :A
相关试题
人的许多效能期望来源于对他人成败经验的观察。
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
根据( ) 可以把知识分为直接知识和间接知识。
学生对某一件事物感兴趣、好奇,从而努力学习科学知识。从动机的自发性和目的性上来说, 这是一种( ) 学习动机。
练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )
耶克斯—多德森定律表明,各种活动都具有最佳动机水平,而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异,具体表现为
最重要和最良性的学习动力是( )
陈述性知识主要回答( )。
学生已经有“四边形”的概念,现在要学习“平行四边形”。这是一种( )
66.自我效能感是指个人对自己是否具有通过努力成功完成某种活动的能力所持有的主观判断与信念。班杜拉认为,影响自我效能感的因素有( )。
张红数学考试得了89分,她将原因归结为是自己持久努力的结果,这种归因是( )。
常用的复述策略有( )。