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考教师 金标尺
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A
效度
B
属性
C
区分度
D
信度
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D。解析:本题考查测验的信度、效度、难度与区分度。测验的信度又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度。故本题选D。
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6.下列表述中,属于制定德育目标的主要依据有( )。
13.马斯洛需求层次理论可以广泛迁移到各个学科之中,这是一种水平迁移。
13.教学策略的基本特征是( )。
2.政治经济制度对教育的制约表现有( )。
84.( )是联系教师和学生的中介性因素,是学与教的过程中精心选择和组织的信息部分。
36.将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育家是( )。
28.小林私拿水果摊上的一个苹果,经同学检举,被老师叫到办公室,老师问道:“小林,你为什么私拿别人的东西,这已经是第几次了?”小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对,就是……就是忍不住。”教师应从( )入手对小林进行教育。
91( )是操作性条件反射的创始人。
二、多项选择题(错选、多选、少选均不得分,每小题1分,共30分。)1.中学生心理发展的基本特点是( )。
5.教师有下列哪些情形的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部分给予行政处分或者解聘( )。
10.影响学习迁移的主体因素包括( )。
30.著名的道德发展“三水平六阶段”学说的提出者是( )。