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考教师 金标尺
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A
依从
B
认同
C
内化
D
外行
正确答案 :B
相关试题
在儿童面前摆放同样大小的两杯水,他会认为两杯水的容量一样多。但把其中一杯水全部倒人第三个更细更高的杯子时,他会认为第三杯水更多。根据皮亚杰认知发展阶段论,这名儿童所处的阶段是( )。
教师在直观教学时应用“变式”方法的目的在于( )。
素质教育与应试教育的根本区别是创新能力的培养。
春秋战国时期,( )被称为四大私学中的“显学”。
下列教学方法中,属于孟子教育方法的( )。
一个好的教育研究课题,应该包括哪些特征( )。
31.数学课上,于老师在教圆周率时,向学生介绍了祖冲之的成长过程以及祖冲之与圆周率的故事,于老师遵循的教学原则是( )。
对学习的概念,下列理解错误的是( )。
课的类型一般分为两大类, 即( )
弗洛伊德被中国人誉为西方的“周公”。( )
“当其可之谓时”体现的是下列哪种教育教学原则( )。
将大班上课、小班讨论,个别作业三种教学组织形式结台起来,又被称为“灵活的课程表”的教学组织形式是( )。