21.处于基本法地位的教育总法是（ ）。

五、分析说明题(10分)43.老师问:“由两个1组成的最大数字是多少?”学生答:“11。”老师又问:“由三个1组成的最大数字是多少?”学生答:“111。”老师再问:“由四个1组成的最大数字是多少?”学生答:“1111。”第三个回答显然是错的,因为11的11次方要比1111大得多。结合案例，谈谈影响问题解决的因素有哪些，并分析是哪一因素造成了这一错误。

27.在学术著作中对教育法规所做的解释是（ ）。

39.简述在教师的权利与义务实现过程中道德因素的影响。

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.人类教育的高级形态是（ ）。

33.技能是通过感知而自动化的动作或智力活动方式。（ ）

20.在认知风格研究中，威特金认为，具有场依存型认知风格的学生更可能选择的学科是（ ）。

德国心理学家艾宾浩斯最早研究了遗忘现象,提出了著名的遗忘曲线。根据遗忘曲线所揭示的遗忘规律，学生的复习应做到（ ）。

三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）36.简述班级管理的内容。

在世界教育史上被公认为是第一本现代教育学著作的是（ ）。

18.学生品德形成的基础是（ ）。

26.十周岁以上的未成年公民属于（ ）。