同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这体现了教育的（ ）文化功能。

确立教育目的的原则有（ ）。

据新闻报道，某幼儿园老师在给小班孩子换衣服时，由于孩子不配合，就将孩子的衣服摔在地上，孩子开始哭泣，老师没有理睬。十分钟后，孩子仍然哭闹不止，老师于是走过去，一把将孩子推倒在地。家长知晓此事后，将该情况反映给当地教育行政部门。又据新闻报道，某幼儿园小班的家长放学接孩子回家时，发现孩子手里捏着药片，问孩子药片的来源，孩子告诉家长是老师给的，让他们睡觉前吃下去的。还说老师说不睡觉就打针，不听话也要给爸爸妈妈打针。家长于是报警。针对上述案例，下列说法正确的有（）。

一般来说，进入初中阶段，学生生理、心理发展都比较急剧，因此教育者应该（　）。

态度的形成一般要经历以下哪三个阶段? （ ）

对学生进行体罚和变相体罚主要侵犯了学生的（）。

四年级学生小刚，特别喜欢养小动物，妈妈也很支持他，给他买过蚕宝宝，小仓鼠，小乌龟等。但小刚时常会带小动物去学校，影响了其他同学听课。班主任李老师了解后，并没有批评他，而且组织同学在班里成立了动物兴趣小组。在李老师的引导下，小刚和其他小组成员开展了活动，通过对小动物的观察、照料，小刚不仅学习了许多生物学的知识，还懂得了学习的重要性，更重要的是，他还改掉了拖沓，懒惰的坏毛病，养成了勤奋、自律、认真的好习惯，学习的主动性也有了提高，对各科学习产生了浓厚的兴趣，通过小组同学经常在一起合作探究，学习成绩有了明显的提升。后来，小刚写的作文《我的好朋友——小仓鼠》，在全国征文比赛中还获得了二等奖。上述案例给我们的启示有（ ）。

一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分）教育的本质属性是（ ）

小强是一个十分聪明的学生，特别喜欢数学，因此他上数学课时思维敏捷、反应积极；但他一上其他课就无精打采，甚至打瞌睡。用他的话说就是除了数学，其他学科都不喜欢，所以不想学。这次数学考试，他取得了全班最好的成绩，他认为这是因为他数学学习能力强。案例中，小强把数学考试的成功归因于能力强，根据归因理论，能力高低属于（ ）因素。

人们常说“万绿丛中一点红”，我们总是去关注红花，而忽略了绿叶，这是利用知觉的哪种特性？（ ）

根据我国《未成年人保护法》的规定，未成年人是指（ ）。

人们对暗的适应，是视觉感受性( )的过程。