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考教师 金标尺
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A
吸口气,从容抬臀部略高于肩,肩部略过起跑线
B
全身自然放松,踏上起跑器,目视前下方
C
两手迅速推离地面,积极蹬摆
D
两脚前后开立,上体直立,屈膝下沉
正确答案 :A
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27.下列选项中,最能体现关注学生个体差异的教学方式是( )。
3.跳水、花样滑冰属于技能主导类( )项群。
17.根据跳高时过杆技术的不同,可将跳高分为()。
54. 男子 110 米跨栏跑比赛中,运动员栏间三步步长的比例是小大中。( )
41.某学生因溺水被救,两名施救者及时施救,在对其做胸外心脏按压时,每做( )次胸外心脏按压,做2次口对口人工呼吸。
2.超量恢复的程度与运动时肌肉活动的剧烈程度无关。( )
三、判断题(本大题共15小题,每题2分,共30分)1.撑竿跳高是田径比赛中仅有的一个需要借助器械取得成绩的项目。( )
5.下列属于上呼吸道的是( )。
8.跳绳时,正确的绕绳方法应以小臂来交绕,善用( )。
46. 儿童少年在力量训练时应增加运动负荷,加速骺软骨的骨化,促进生长发育。( )
4.判断运动性疲劳的常用方法有( )。
12.心脏是人体血液循环的动力泵,支配它的神经是( )。