19.德育是教育培养受教育者的（ ）教育。

12.稳定的直接兴趣是保持有意注意的重要条件。（ ）

20.埃里克森认为人格发展必须经历八个顺序不变的阶段，其中12-18岁阶段的发展任务，是培养（   ）。

23.无论是广义的解释还是狭义的解释，教育法的适用都是国家机关及其公职人员以国家的名义实施教育法律规范的活动。（ ）

16.罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于（ ）。

18.教学评价中最核心最基本的活动（ ）。

14.教材是课程计划的具体化。（ ）

12.在课程中教师让学生围绕某一中心问题发表自己的看法或者见解，从而进行相互学习，这种教学方法属于（ ）。

39.某学生在学习水果概念时，通过联想苹果的概念，从而认识了水果就是多汁具有甜味的植物果实。这属于（ ）。

6.下列关于学习理论，说法中正确的有（ ）。

13.下列哪种学习策略属于元认知策略？（ ）

29.人在感知、记忆、思维等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式为（ ）。