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考教师 金标尺
A
忽视小明的困难，继续按原计划教学
B
对小明进行严厉的批评和惩罚
C
提供额外的辅导和支持，帮助小明克服困难
D
要求小明自行解决困难，锻炼自主学习能力
正确答案 ：C
解析
【金标尺解析】本题考查个别辅导。
对于小明学习吃力的情况，教师可提供额外的辅导和支持，帮助小明克服困难。这一方法直接针对小明的学习困难，通过提供额外的辅导和支持，可以帮助他更好地理解课程内容，提高学习效果。故C项符合题意。
A项：忽略了小明的实际学习状况，可能导致他的学习问题进一步加剧，不利于他的长远发展。不符合题意，故排除。
B项：批评和惩罚可能会打击小明的自信心和学习积极性，而不是帮助他解决问题。这种策略通常不是有效的教育手段。不符合题意，故排除。
D项：虽然培养学生的自主学习能力是重要的，但在小明已经感到学习吃力的情况下，直接要求他自行解决困难可能会加重他的负担，不利于他的学习进步。不符合题意，故排除。
故C项符合题意。
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