4.教学的实质是师生交往、积极互动、共同提高和发展的过程。（ ）

49.在心算、默读、运算时，过程的中间环节高度压缩和省略，在头脑中只出现几个关键的词。这反映了智力技能的哪种特征?( )

7.根据品德的心理结构，培养学生良好的品德的基本思路有( )。

10.我国著名学者杨贤江所著的《新教育大纲》属于( )。

18. ( )是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的需求，也是教师职业特点所决定的。教师必须钻研业务，勇于探索，不断提高专业素养和教育教学水平。

7.小芬虽然也学习了分词充当定语、独立主格、插入语等结构，但是每次写作的时候都不会想到运用这些结构，而是仍然运用自己擅长的定语从句。小芬的这种情况属于( )。

27.阿特金森认为个体成就动机可分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是( )的动机。

42.某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生引起他的注意，促进该学生重新专心听讲。该教师运用的是( )。

上课听讲、师傅带徒弟、母鸡带小鸡都是教育现象。

30.我国最早制定并颁布实施的学制是( )。

28.关于教育学的发展，以下说法不正确的是( )。

10.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中属于社会参与素养的是（ ）。