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考教师 金标尺
A
成就动机理论
B
耶克斯一多德森定律
C
成败归因理论
D
强化理论
正确答案 ：B
解析
【金标尺答案】B。
【金标尺解析】本题考查对耶克斯–多德森定律的理解情况。
耶克斯–多德森定律表明，动机强度与工作效率之间的关系不是线性关系，而是呈倒U曲线；各种活动都存在一个最佳的动机水平，中等强度的动机最有利于任务的完成。故B项正确。
A项：成就动机理论的主要代表人物是阿特金森，他认为，个体的成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。与题干不符，排除。
C项：美国心理学家韦纳的成败归因理论（又称归因理论）把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气（机遇）好坏、身心状态、外界环境等。每个影响成败的因素都可以对应到不同的维度上，不同维度影响着人们做事情的期望和成败时的情绪。与题干不符，排除。
D项：强化理论由美国心理学家和行为科学家斯金纳等人提出，主要是通过奖励与惩罚的措施，来维持学生的学习动机。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
