对于西方政治文明，取其精华、弃其糟粕，而后进行普及。这体现了教育的（ ）文化功能。

27.教师有“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的情形，则由所在学校、其他教育机构或教育行政部门( )。

教师必须做到“严于律己，为人师表”，这体现了教师劳动的（ ）

四、案例分析题（共1小题，10分）某校初二学生小明是一个让老师头疼的人。他上课注意力不集中，听课不专心。经常找周围同学说话，有时还会发出怪叫声，故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评他时，他不仅毫无羞怯之意，反而很高兴。平时，小明有些以自我为中心，他顽皮，好动，喜欢接老师的话茬，而且常常在当面或背面给同学或老师起绰号，有时还无缘无故地欺辱同学。 当然，小明也有值得肯定的地方，他性格率直，勇于承担任务，而且身强体壮，体育成绩好，是运动场上的风云人物，每次运动会都能给班里争光。 请结合案例回答： 如果你是班主任，根据材料中小明同学的表现，在对他的教育中，应该贯彻哪些德育原则？运用哪些德育方法?请结合材料加以分析。

人们常说“万绿丛中一点红”，我们总是去关注红花，而忽略了绿叶，这是利用知觉的哪种特性？（ ）

特朗普制又称为“灵活的课程表”，出现于20世纪50年代的美国，其基本内容包括（ ）

“时教必有正业，退息必有居学”是强调（ ）

走在路上，闻到一阵臭味后，小张意识到前方有个垃圾堆，从而绕道走开，这种行为是（ ）

根据《重庆市义务教育条例》，学校周围（ ）米范围内禁止开设网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。

在教育史上，英国教育家洛克提出（ ）

39.学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉，其被申诉人是( )。

教育心理学的创始人是（ ）。