32.关于综合课程，下列说法正确的是（ ）。

67.阅读下列材料,回答问题。小辉是班上有名的“调皮大王”,他上课时在前排同学的后背贴纸条，课间把口香糖粘在同学的椅子上，还给同学起绰号。他还曾用小石头砸坏邻居家的窗户。他经常遭到老师的批评，他的父亲也对他非打即骂。9岁那年，小辉转学遇到了新班主任，父亲对新班主任说:“我这个孩子非常调皮，我拿他没有办法，请你帮我严加管教。”班主任耐心地走近小辉，从生活上关心他，学习上帮助他，并尝试与他进行朋友式的交流。在对小辉进行全面了解后,班主任对他的父亲说:“你孩子虽然调皮，但是非常聪明，我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在班主任的正确引导下,小辉成了品学兼优的学生。后来他还成为了著名的企业家。(1)从学生的特点分析案例中的教师是如何看待并教育小辉的。(2)联系材料分析案例中的教师在思想品德教育过程中贯彻了哪些德育原则。

教师不仅是课程资源的开发者，而且其本身也是重要的课程资源。（ ）

8.每年清明节，某校都会组织学生到某革命烈士陵园举行清明祭扫活动，瞻仰革命烈士。该校采用的德育方法属于（ ）。

36.为了提高学习效率，应引导学生有计划有目的地形成自己的学习策略。学习策略一般包括（ ）。

17.动物的“教育活动”和人类的教育活动最本质的区别是（ ）。

62.教学过程作为一种特殊的认识过程，其特殊性主要表现在哪些方面？

27.借助内部语言，在头脑中进行一些认知活动，例如默写、心算、写作、观察和分析，这属于（ ）。

30.认知心理学家安德森认为陈述性知识以（ ）为表征？

在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（ ）。

56.某现任教师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格（ ）。

二、多选题（共10题，每题1分。）31.激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态。其特点包括（ ）。