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考教师 金标尺
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解析
(1)遗传因素。遗传素质是人的发展的物质基础和生理前提,为人的发展提供了可能性。 (2)环境因素。环境是影响人的发展的外部条件。 (3)教育因素。教育是影响人的发展的主导因素。 (4)主体因素。个体的主观能动性是影响人的身心发展的内在动力。
相关试题
教师对学生的认知,一般来说应该秉持( )的学生观。
27.素质教育最重要的特征是培养学生具有( )。
49.请简答教育的经济功能。
33.中小学班主任有采用适当方式对学生进行批评教育的权利。( )
48.简述教学过程的基本规律。
依据《教师法》的规定,学校聘任教师,签订聘任合同应当遵循的原则是( )。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是( )。
某教师在教学中坚持做到认真备好每一节课,认真上好每一节课,认真批改每一本作业,认真对待教学中出现的每一个问题。这最能体现《中小学教师职业道德规范》的( )。
学生从事集体活动结交好友的场所是( )。
( )是课堂纪律管理的最终目标,也是学生成熟水平向前迈进的标志。
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)50.结合实际,论述班级集体培养的步骤与方法。
二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)31.教育具有自身的发展规律,不受社会发展的制约。( )