在全面发展教育中，有关各组成部分之间的关系表述正确的是（ ）。

18.下列不属于教学系统设计应用的三个不同层次的是（ ）。

8.为保证教学设计的科学性，遵循教学的规律与特点，教学设计应遵守的原则包括（ ）。

2.教育心理是一门基础研究和学术性研究并重的学科。（ ）

46.根据埃里克森的心理社会发展理论，下列对12—18岁少年期，青春初期个体特征的表述，错误的是（ ）。

王勃年少而天下知，苏洵却大器晚成，这主要反映了个体能力发展的（ ）。

儿童受不良动画片的影响，容易将攻击性行为作为某个英雄人物的行为特征，从而出现模仿。这种模仿属于（ ）

小学三年级的小丽数学成绩较好，因为数学老师讲得很生动，容易理解和记忆，但是换了任课老师后，新老师讲得乏味，小丽觉得数学没意思，学习也就不用心了。这表明小丽的学习动机是（ ）。

15.教育法律救济的主要方式是（   ）。

33.如果学校侵犯了教师的合法权益，受理教师申诉的机关是（ ）。

29.“读过此书已三年，今朝复述侃侃谈”属于（ ）。

5.学生必须写完作业才能看动画片属于负强化。（ ）