金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
抛锚式教学
B
支架式教学
C
认知学徒制
D
情景性学习
正确答案 :A B C D
解析
本题考查教学模式。 建构主义的学习观强调学习具有情境性,认为知识存在于具体、情境性的、可感知的活动之中,只有通过实际应用活动才能真正被人理解。抛锚式教学、支架式教学、认知学徒教学模式以及情景性教学都是建构主义所主张的教学模式,都强调让学生在相应的情境中去学习。故本题正确为ABCD。
相关试题
8.小李成为教师后,勤恳工作,行为世范。当他能够( )时,小李便是一名成熟的老师了。
10.数学冉老师在课堂上每讲完几一个公式后,都要出几道测试题,来检验学生的掌握情况,以此决定之后的教学进度。这属于教学评价中的( )。
9.( )在其著作《课程与教学的基本原理》中说道:教育应该为学生提供各种机会,使他积极参与,并专心一意地处理他感兴趣的,与他密切相关的事情,尤其是要学会如何有效的从事这类活动。
33.关于问题解决,美国认知心理学家约翰逊认为应有哪些步骤?( )
2.陶行知先生毕生致力于教育事业,对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系,而且进行了大量教育实践,在陶行知看来,教育与生活的两者关系是( )。
59.下列学习策略中属于复述策略的有( )。
29.班主任武老师深受某位教育学家的影响,认为教师的角色应该是一种“学习的促进者”,坚持在教学实践中培养“能够适应变化和知道如何学习的人”。由此推测,这位教育学家是( )。
16.小唐经常遇事不决,没有主见,任何事情都习惯性地寻求旁人帮助,无法独立完成任务。依据以上描述,小唐最可能在( ) 家庭中长大。
23.根据奥苏贝尔的观点,下列内容可作为先行组织者的是( )。
54.贾某是20世纪的一位女学生,在社会的进步下得以进入学制可能是( )。
22.《论语·子路》里记载:樊迟请学稼,子曰:“吾不如老农”。请学为圃,曰:“吾不如老圃。”樊迟出。子曰:“小人哉,樊须也!”上述内容突出体现的古代教育的特征是( )
12.1862年恭亲王奕忻创办了我国近代第一所高等学校,1901年其被并入( )。