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相关试题
21.幼儿亲社会行为的发展
10.不属于表演游戏的种类的有( )。
两个幼儿正在积木区玩小车,一辆接着一辆排了很长,老师发现幼儿的排列没有规律,就立即让幼儿按照车的颜色和大小摆成一个停车场,想让幼儿练习分类。实际上幼儿正在布置马路上的堵车情景,被老师干预后只好根据老师的要求进行排列,刚排了几辆,随着老师的离开,幼儿也离开了。(1)请分析案例中教师的行为?(2)谈一谈幼儿游戏时教师应如何实现有效地指导?
2.妈妈对康康说:“你去把你的房间的玩具收拾了吧”,康康说:“我不,我不要去。”这是儿童心理发展中的( )现象。
一、单项选择题(每题1分,共15题,总共15分。)1.“教学做合一”的教学方法是( )提出的。
二、简答题(一共2题,每题5分,共计10分。) 11.简述幼儿园精神环境的要求。
8.加强冬季锻炼,要充分利用( )等自然因素,以及本地自然环境,有计划的锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力。
17.区域活动
14.教师请小朋友把'自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做遵守了( )教育原则。
6.在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?( )
12.在幼儿园的教学活动中,向幼儿出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品等,供幼儿观察、模仿学习,这种方法叫做( )。
15.2021年5月20日至6月20日是第十个全国学前教育宣传月,主题为( )。