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考教师 金标尺
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A
“一分为二”地看待学生
B
对学生不能凭主观加以指责,要注意疏通思想
C
善于把学生的积极性和志趣用到正确方向上来
D
对学生的进步要及时进行表扬、激励
E
教育者要以身作则,严于律己
正确答案 :B C D
相关试题
5.根据以上案例,以下说法正确的是( )。
7.对于亮亮的行为,以下说法正确的是( )。
12.有效的课堂管理就是课堂教学一旦出现问题行为,教师应该立即制止。( )
36.班主任最近很担心刘明,因为他上课总是回避发言,而且,轮到他讲话的时候就会不自觉地脸红、口吃甚至还双手发抖。所以,不管上课还是开班会他都不愿坐在前排,一直躲避被叫到名字,如果偶尔坐到前排,他就会表现得拘谨、不自在,不敢轻易变换姿势。根据刘明的表现,他可能有( )。
10.我国东汉时期,杨震在担任荆州刺史时,县令王密夜晚送去黄金,杨震坚决拒绝。王密说:“现在是夜里,没人知道。”杨震正色:“天知,地知,你知,我知。怎么没人知道。”这个故事给广大教师的启示有( )。
16.考试是教师评价学生学习的重要手段,但若教师仅凭考试成绩来评价学生,就可能会导致学生产生“书呆子型”成就中心的偏向,这说明教育具有( )。
12.许多中学都组织学生从事义工活动、鼓励学生参加“大手牵小手活动”,让学生 在这些活动中自己去感受、去体验。这种做法属于( )。
2.关于教育的基本要素,以下说法正确的有( )。
5.人是非特定化的,这意味着人是一种具有发展潜能的、未完成的可塑造的动物。( )
15.有人少年早慧,有人大器晚成,这说明人的能力发展具有个体差异性。( )
21.教育道德和教育法规均依赖国家强制力做后盾。( )
11. 某初三女生,把一男生向其表达爱慕之情的情书交给了班主任,班主任李老师看后特别生气,认为要对之严肃处理,于是在班会上把这封情书公之于众,该男生自尊心受到伤害,结果导致了该男生休学。这位班主任的做法违( )德育规律。