一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各题中，你认为正确的请画“√”，错误的画“×”；全部画“√”或全部画“×”，均记为0分）1.在西方，古希腊时期出现的“智者派”是最早的教师，以教授无知的人有知识而生存。

9.学生学习了角之后，再学习锐角，直角和钝角，这种教学利用的迁移是水平迁移。

18.创新能力是素质教育的核心和时代特征，也是现代教育与传统教育的根本区别所在。

9.下列课程属于综合课程的有（ ）。

8.布鲁纳的学习过程的三个阶段是（ ）。 

35.在实际教学中, 教师不能搞突袭( 比如应该学习新知识, 却进行考试) , 这样不利于学生学习, 这种做法的依据是学习的（ ）。

34“人心不同，各如其面”这一说法说明了儿童身心发展特征具有（ ）的特征。

5.针对上述案例，下列说法正确的有（）。

2.教师职业最大的特点在于职业角色的专业化。

13.班主任工作的中心环节是做好后进生的转化教育工作。

40.学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景，这主要是（  ）。

10.教育法律责任的归责要件有（ ）。