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考教师 金标尺
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A
算法式
B
手段—目的分析法
C
启发式
D
爬山法
正确答案 :A
相关试题
国家实行教科书审定制度,教科书审定办法由( )规定。
看到麻雀认为是鸟,看到喜鹊也认为是鸟,这种建构图式的方式是顺应。
要把儿童当做“儿童”,而不能当成“小大人”,这说明教育工作应遵循人的身心发展( )
动作技能的形成离不开练习。下列有关练习的说法,正确的有( )
桑代克用小鸡啄米的实验证明了学习过程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。
目前我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则。这里的“纲”指的是( )。
3.师生不同的经历和生活经验属于校外课程资源。( )
以下属于无意识的心理现象的是( )
根据韦纳的归因理论,能力属于可控的、不稳定因素。
一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维具有( )
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中的存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,此研究方法是( )。
某学生学习成绩差,却经常购买各种名牌消费品,以求得心理上的满足。该生的这种心理防御方式属于( )