60.根据学习动机对学生学业的影响，奥苏贝尔将学习动机分为（ ）。

24.“白马非马”是一种（ ）学习。

22.《论语·子路》里记载：樊迟请学稼，子曰：“吾不如老农”。请学为圃，曰：“吾不如老圃。”樊迟出。子曰：“小人哉，樊须也！”上述内容突出体现的古代教育的特征是（ ）

72.元认知策略包括计划策略，监控策略和调节策略。（ ）

45.在对教师的教学工作进行评价时，下列做法正确的有（ ）

75.义务教育实行省、自治区、直辖市人民政府领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。（ ）

37.小明某天主动帮助父母做家务，得到父母的的表扬，从此以后，他经常在有空的时候做一些力所能及的家务，这种因为表扬而内化的经验以哪种形式表现出来？（ ）

59.下列学习策略中属于复述策略的有（ ）。

40.《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自学），中学不超过（ ）小时，小学不超过（ ）小时。

67.课程计划包括板书设计、学科设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。（ ）

妈妈对磊磊说：“先吃了你的蔬菜，然后你就可以吃甜点。”这运用了心理学的（ ）。

78.手势是教师最明显、最丰富，也是使用最频繁的教具之一。（ ）