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考教师 金标尺
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解析
【参考答案】 (1)体育与健康基础知识:运动促进健康、饮食卫生等。 (2)跑:起跑的技术动作、全程短跑技术等。 (3)跳:立定跳远、急行跳远等。 (4)投:掷沙包、投实心球等。 (5)体操:前滚翻、后滚翻等。
相关试题
2.奥运会比赛金牌最多的项目是( )。
二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)16.列举排球5种基本阵型。
14.体育教学系统的基本构成要素是( )。
23. 在体育单元教学中,将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示, 教师这种教学安排采用的是( )。
3.下列选项中,最能体现关注学生个体差异的教学方式是( )。
10.下列( )不是循环训练法的组织形式。
17.列举运动中肌肉痉挛产生的原因。
12.下列( )不属于体育课的课中常规。
8.体育游戏创编方法多种多样,以下属于体育游戏创编方法的是( )。
6. 体育与健康课程实施的主要途径是( )。
23.请用简笔画画出跨栏跑时的栏上动作,说出栏间跑的三个基本环节并写出教学重点。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.著名教育家夸美纽斯提出了( )的教学原则,被誉为“近代学校体育之父”。A.适应规律B.适应自然C.适应环境D.适应身心