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正确答案 :对
解析
考查教育法律规范。题干所描述就是教育法规的保障作用的含义。
相关试题
在教育实践中,所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。( )
操作性条件反射理论强调行为前的强化。
35.教育目的与教育方针的主要区别在于教育目的强调培养人的质量和规格,而教育方针强调“办什么样的教育,怎样办教育”。( )
49. 学生在掌握金属的一般特性之后,再学习金属铜和铁的具体特征,这种学习称作( )。
61.以下关于经济因素与课程变革关系的描述,正确的有( )。
21.孔子说“举一隅,不以三隅反, 则不复也。” 这句话说明的学习现象是( )。
老师问妙妙:“你有兄弟吗?”“有。”“兄弟叫什么名字?”“明明。”“明明有兄弟吗?”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论,妙妙的思维处于( )。
法律的创立方式和表现为何种法令文件形式,分为直接渊源和间接渊源两种,其中间接渊源指的是成文法。
在同一社会中,教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向,反映的利益关系一致。( )
小明在一次偶然的机会下发现放大镜在阳光底下能让白纸点燃,并由此获得关于凸透镜对光线会聚作用的物理知识。小明在这个过程中可以称得上受到了“教育”。
法律后果分为肯定式和否定式两种情况。( )
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。