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考教师 金标尺
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A
遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段
B
遗传素质的差异性对人的发展有一定影响
C
遗传素质具有可塑性
D
遗传素质决定了人发展的最终结果
正确答案 :A
解析
本题考查遗传对人的身心发展的影响。遗传素质的成熟程度是指个体的生理和心理机能与能力都逐步达到比较完备的阶段,以便为个体的学习与发展做好准备。如题干所述,一个4岁的儿童还处于感知动作思维和具体形象思维的过渡阶段,抽象思维不成熟,对于数字和数学符号很难理解,因此学初等数学都比较困难,更不用说学高等数学了。故A项正确。B项强调由遗传所造就的个体与个体之间的先天差异对人的身心发展的影响。C项:遗传素质具有可塑性是指个体的遗传素质随着环境和教育的影响会发生一定的改变。D项:本项的表述本身就不正确,正确表述应为“遗传素质影响了人发展的最终结果”均与题干不符,排除。故本题选A。