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考教师 金标尺
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A
正强化
B
负强化
C
呈现性惩罚
D
移去性惩罚
正确答案 :C
解析
罚就是减少或抑制行为的过程。惩罚主要有两种类型:呈现性惩罚是指在某一行为后出现的刺激会抑制或减少该行为的发生。如教师留大量的惩罚性作业,罚学生跑圈等。移去性惩罚则是指移除某一刺激,以减少不当行为的发生。如教师和父母经常会因为孩子行为不当而收回他们的一些“特权”。故本题答案为C。
相关试题
操作技能形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和( )四个阶段。
( )是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。
( )是学生最主要的权利。
德育相对于体育、智育而言,是道德教育的简称。
第一次将“课程”用于教育科学专门术语的是( )。
在西方,古希腊时期出现的“智者派”是最早的教师。
( )是以教学组织形式为中心的策略。
教学计划的中心问题是( )。
根据学生对知识的概括抽象程度,可将知识概括分为感性概括和( )。
( )是理解教育起源的一把“金钥匙”。
从课程制定者或管理制度角度,可将课程分为( )。
下列关于人类学习与动物学习的说法,不正确的是( )。