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考教师 金标尺
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A
我国社会政治、经济和文化因素
B
我国教育者的身心发展特点
C
我国教育目的制定者的教育理念
D
我国教育者所持有的价值观
正确答案 :A
相关试题
4.下列不属于实体化教育特点的是( )。
11.( )是课堂里主要的人际关系。
24.每次考试结束后,教师都会给予进步的学生一定的奖励。这种强化属于( )。
13.下列观点中,没有体现教育的民主化特征的是( )。
8.以上案例给我们的启示有( )。
4.上述案例给我们的启示有( )。
31.人们平时查询、速记、拨打一个陌生的电话号码。这个过程中的记忆存储的特点是( )。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各题中,你认为正确的请画“√”,错误的画“×”;全部画“√”或全部画“×”,均记为0分)1.讲授法是教学的一种主要方法,运用其他方法,都需要配合适当的讲授。一般认为,教师讲解的质量决定着学生学习的质量,教师的讲授与分析对提升学生学习效率有重要意义。( )
33.我国《教育法》规定:“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这属于( )。
10.关爱学生是教师职业道德要求中的重要规范,关爱学生就要设身处地地为学生着想。下列有关关爱学生的做法,正确的是( )。
6.良好的师生关系是衡量教师和学生学校生活质量的重要指标。( )
8.某学校的校训为“格物致新,厚德泽人”,这属于哪种取向的教学目标?( )