根据下面资料，作答7、8题【资料】孙佳是某学校初中一年级的学生。一天下午，家长接到孩子打来的电话，叫家长马上到学校去一趟。家长来到学校后，班主任刘老师告知家长，孙佳屡次与同学打架，影响恶劣，屡教不改。学校叫家长来的主要目的就是希望和家长协商能把孩子带走，由于屡次打架，学校希望孙佳转学。事后，孙佳在留下一封信后离校出走了。7.下列有关刘老师的做法叙述正确的是（ ）。

21.权威性的法学著作属于正式意义上法的渊源。（ ）

6.从大东介绍的经验来看，在学习中如何培养学习动机尤其重要，下列属于培养学习动机方法的是（ ）。

24.下列关于场独立型和场依存型学生的说法错误的是（ ）。

27.小琼非常不喜欢吃西兰花，但是妈妈认为西兰花对身体好，所以为了让小琼乖乖地吃下西兰花，妈妈在吃西兰花前都会对小琼说：“如果你今天吃下半盘西兰花，你等会就可以看半个小时你喜欢的小猪佩奇动画片”。妈妈的做法利用了（ ）。

40.教育法律救济的前提是（ ）。

12.悦悦是一位非常活泼的小学生，她反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性很强。老师称赞她为好助手，同学们称她为好闺蜜。但是悦悦缺乏耐心，往往一件事没有做完就放弃不做。这说明悦悦的气质类型属于胆汁质。（ ）

2. 张红可以通过哪些方法来改进自己的教育教学？（ ）

6.提出“手脑并用”“做学合一”教学原则的中国教育家是（ ）。

11.古德莱德是一个致力于师范教育改革的教育家，也曾经提出一个影响深远的课程理论——课程五层次论。在古德莱德的课程五层次论中，“正式的课程”指的是（ ）。

根据下面资料，作答5、6题【资料】初二（3）班的同学正在召开“学习方法大讨论”的班会，在班会上同学们积极地分享着自己的学习方法和技巧。小静说：“我喜欢早上早起半个小时复习知识点，因为我觉得我早上学习的效果特别好。”婷婷说：“我记忆政史地这些内容的时候，特别喜欢用口诀，比如说马克思出生日期，我就会记忆为‘马克思一巴掌一巴掌打得资本家呜呜呜地哭’。”大新说：“我觉得心理学上的一个学习方法特别有效果，比如说背一首古诗背6遍刚刚好，再背3遍后记忆效果最佳，这个方法特别实用，推荐给大家。”大东说：“无论学习什么，我觉得我们都需要有良好的学习动机，只有激发了学习动机才能提高学习效率。”小龙说：“我觉得榜样的作用特别重要，每次看到小佳取得这么好的成绩，我就暗自下决心向小佳学习。”美冉说：“我认为我们在学习中要学会举一反三、触类旁通，比如说学习完了‘角’的概念之后，再学‘直角’。”妍希说：“每当我预习复习的时候，我总会用笔在重要的知识点下面画线。”5.根据材料中涉及的学习方法，下列表述正确的是（ ）。

32.在一章课程结束后，小月总会通过画思维导图的方式对这章的知识进行梳理，寻找知识间的内外联系。这种学习策略属于（ ）。