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考教师 金标尺
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A
感知运动阶段
B
具体运算阶段
C
前运算阶段
D
形式运算阶段
正确答案 :C
相关试题
5.教学的首要任务是( )
9.德育的途径主要有( )
教师知识结构的核心是教师的( )。
教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能,是不可控的、不能被有意识地利用。
29 . 教育目的与培养目标是( )的关系。
97( )可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。
33. 小学儿童思维发展的基本特征是( )。
受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为( )。
22 . “350+1896=?”属于以下哪种问题( )。
18.CIPP模式包括哪几个步骤( )
在《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的( )
6. 1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即( )。