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考教师 金标尺
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解析
(1)影响课堂心理气氛的因素 ①教师的领导方式或教学作风; ②教师对学生的期望和为学生所设立的具体目标; ③教师的心理品质和心理健康水平; ④学生对自己的学习评价与教师对学生的学习评价之间的一致性。 (2)营造良好课堂氛围的方法: ①引导学生自主学习,让学生主动参与到学习中去; ②提倡采用以教师讲授为主,学生合作学习为辅的教学形式; ③ 正确处理“问题学生”的消极情绪困扰。
相关试题
一、单项选择题(本大题共35小题,每小题1分,共35分。)1.神经元是由细胞体、树突和( )三部分构成。
12.根据兴趣所指向的目标,可以把他们分为( )。
29.( )指个体对什么发生兴趣。
30.“勇敢或怯懦、沉着镇定或惊慌失措”,这是性格的( )。
38.心理是客观现实的主观反映。( )
40.错觉是对客观事物的不正确的知觉。它是在客观事物刺激作用下产生的一种对刺激的主观歪曲的知觉。
44.动机冲突是意志行动的关键。( )
53.人最基本和最原始的情绪包括快乐、愤怒、_______和_______四种。
61.请结合实际,论述影响问题解决的因素。
28.下列选项中,属于成长性需要的是( )。
48.能力是保证一个人顺利地完成某种活动的必要条件,但不是唯一条件。( )
54.卡特尔把所有的性格特质划分为_______和_______。