自我意识有三种心理成分紧密联系，又相互制约。下列不属于自我意识的心理成分的是（ ）。

美国课程论专家古德莱德将课程定为五个层面：即理想的课程、正式的课程、领悟的课程、操作的课程、经验的课程。

思维定势是影响解决问题的一个重要的心理因素。

影响个体发展的因素有很多，分析起来大体包括四种。其中制约人的发展方向、系统影响人的过程、有特定的组织者的因素是（ ）。

班级管理和班主任工作评估分为自评与他评（外部评价），下列那些方法属于他评（ ）。

在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有（ ）。

下列选项不属于学校心理健康教有的内容的是（ ）。

新来的语文老师王健林在教授《三国演义》（节选）中选择教学内容时突出了刘、关、张结拜的情义。通过播放视频，加深学生印象。结果课上完后发现，班上几个学生也有了拜兄弟的想法。这让王老师措手不及，王老师在选择教学内容时忽略了哪个一般性原则（ ）。

某幼儿园大班班主任发现班里的小朋友杨洋活泼好动。反应迅速，思维敏捷，善于交际，性格开朗。但粗心大意，情绪多变，兴趣易转移，杨洋属于哪种气质类型（ ）。

下列表述哪个不属于基础教育改革的基本理念（ ）。

（ ）是指允许学生在一定范围内可以根据自己的兴趣爱好和发展要求自由选择的课程。

我国的中小学德育教育不包括以下哪个方面（ ）。