7.主张学习的目的在............基本结构转变为............构的心理学家是（ ）

三、判断题18.教师公..........然公正，两者是一回事（ ）

23.教学效能感一般.......................习结果的能力的一种主管判断（ ）

3.我国“十四五规则明确指出建设............和不同背景学生间的差距，其目的是（ ）

25.根据埃里克森..........务是建立同一性，防止角色混乱（ ）

2021年4月29日、十三届..........八次会议修订了《中华人民共和国教........................教育方针。（ ）

20.某幼儿园在征得大..........幼儿进行小学课程教育（）

26.近期教育部陆续出台..............定，“五项”指作业、...............读物、体质（ ）

10.娜娜上学从不......................的料。且出现退缩，无动............心理状态属于（ ）

8.教师赵某故意不完成教育........................教师法学校可以给予赵某（ ）

4.良好的............的重要标志是（  ）

12.小林老师针对自..........计划，实施研究，定期..........馈意见。梳理反思..........自己的教育教学小林老师的这种研究方法（）