党的十八大以来，中小学科学教育工作得到全面加强。中小学生求知欲旺盛，每天都有问不完的“十万个为什么”。疑问的背后，折射出他们对世界的好奇。我们不仅要激发、呵护他们的好奇心，还要帮助他们形成“像科学家一样思考问题”的思维品质。科学，本质上是一种探索未知的思维方式，它鼓励人们提出问题，进行假设、设计实验并验证结论。在科学教育的过程中，我们不仅要重视科学知识的传授，还要关注学生独立思考、解决问题的能力。尤其要注意的是，那些学习成绩平平，但好奇心强、创新思维超乎寻常的中小学生，一样需要被看见、被钟爱、被开发，要有帮助他们脱颖而出的环境、土壤、机制与伯乐。下列说法与原文不符的是（）

下列说法错误的是（  ）。

交际工具指人类交际活动所使用的工具，用来交流感情、表达思想、传递信息。根据上述定义，下列不属于交际工具的是（   ）。

高校的软实力，既体现在科研的_____、教学的质量、校园的文化上，又体现在服务学生的温度与广度上。高校只有真正从细节入手，着力学校服务学生的软实力，_____、将心比心为学生考虑，用软实力铸造硬功夫，才能真正赢得学生“芳心”，才能获得学生的信任与选择。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

高校是新知识、新技术的重要发源地，研究院是新知识、新技术的重要发源地，所以高校是研究院。与题干推理结构最相似的是（  ）。

初级群体指的是成员之间互相熟悉、了解，因而以感情为基础结成的亲密关系的社会群体。根据上述定义，下列不属于初级群体的是（  ）。

教育是社会的子系统之一，它的发展受一定社会的政治制度、经济制度、文化、人口等因素的制约，因此在制定教育目的时，也必然要反映社会的主要特征及人才需求类型，这反映了教育目的的哪一特点？（   ）

97.初二（1）班的班级氛围近期变得紧张，学生之间出现了小团体，且存在排挤现象。作为班主任，下列最恰当的做法是（  ）。

_______________。教育的根本任务是立德树人，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。实践出真知。思政课不能只停留在书本上、概念中，需要与实践结合起来，引导学生“知行合一”。比如，对于课堂教学，教师不仅要详细讲解思想和理论，更要讲清楚思想、理论背后的现实问题，引导学生结合自己的生活和观察进行思考。再如，在课堂之外，可将思政课的一些内容作为调研课题、实践课题，引导学生主动思考、探索，推动相关学习成果高效转化。填入横线部分最恰当的一项是（ ）

皮格马利翁效应指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。根据上述定义，下列能够体现皮格马利翁效应的是（   ）。

孩子的成长不是短时出成绩的百米冲刺，而是长期见积累的_____，因此，家长要跳出“分数”“绩点”“荣誉”“奖励”的衡量标准，更关注孩子的成长过程，既不在_____上计较“一城一池”，也不在行为上“任尔东西”，而是以发展的眼光看待孩子，以长远的认知对待教育。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

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