19.小易由于违反学校的规章制度，被学校给予了记过处分，后因小易改过自新；遂撤销了记过。根据斯金纳的操作性条件反射理论，这属于（   ）。

5.关于该教师的教学，以下说法不正确的是（   ）。 

33.以下关于教育法律关系的描述，说法错误的是（   ）。

12.主张学生按照作业安排的指引与教师签订月“学习约定”，通过自主学习，完成学习任务，经考核合格后才学习下一个月的内容。这种教学组织形式最可能是（   ）。

1.对教育的等级化、特权化和专制化予以否定的现代教育特征是（   ）。

1.“君子远庖厨”、“劳心者治人，劳力者治于人”等典故都说明古代社会教育具有非生产性。（   ）

6.该案例给我们的启示有（   ）。

24.人们常说：“三岁看大，七岁看老”，这句话反映出了人格的（ ）。

11.国家颁布的基础教育课程基本规范和质量教育的纲领性文件是（   ）。

2.针对以上案例，给我们的教学启示有（   ）。

40.小红与其双胞胎弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让小红继续上学，而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。在这一法律关系中，说法正确的是（   ）。

11.晶体智力以生理为基础的认知能力，受先天遗传因素的影响较大；流体智力的发展与年龄有关，20岁达到顶峰后，30岁随着年龄的增长而下降。（   ）