40.人的情感的性质由（   ）决定。

9.根据材料，以下说法正确的有( )。

35.闭卷考试时，学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于（   ）。

28.教师与家长经常相互联系。形成“家校合力”体现的德育原则是（   ）。

49.物理课上，在学习了“浮力”概念后教师让同学们鉴别各种存在浮力的情境，如浮在水上的物体或沉在水下的物体，水中的物体或其他液体中的物体等该教师运用的迁移策略是（   ）。

2.某班每周举办一次学习竞赛，希望以此能够激发和维持学生的学习动力，对此下列相关说法正确的有（ ）。

36.人们用学过的概念、判断、推理去解决问题，这种思维是（   ）。

52.婴儿学会称呼邻居的男性为叔叔后，遇到任何陌生的男性都叫叔叔，从迁移发生的层面看这种迁移类型是（   ）。

13.某天，张老师在上课时，学生萍萍突然大声喊着自己想要去厕所。此时，张老师的正确做法是（   ）。

7.一些学校为了进一步加强校园文化建设，开发了一系列粤剧、木偶戏等传统本土汲取的校本课程，这种做法体现了教育对文化的（   ）。

47.董鹏生长在贫困山区，为了追求美好未来承受着巨大的学习压力，因为他知道学习好坏关系着未来，上重点大学与上一般大学、能不能上大学的出路是不一样的。根据埃里克森的心理社会性发展阶段理论，董鹏正处于（   ）的冲突阶段。

17.课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策。课程评价过程模式的提出者是（   ）。