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考教师 金标尺
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A
阶段性
B
不平衡性
C
顺序性
D
分化与互补的协调性
E
个别差异性
正确答案 :A B C D E
相关试题
14.直接经验是指通过个人的体悟和感知概括总结出的经验,相比于从别人身上获取的经验更加重要。
17.李老师习惯用更加准确的语言复述学生不甚清晰或不甚完整的发言,引得学生频频点头,表示那就是自己的意思。根据古德莱德的观点,这属于( )。
16.“你吃完这些饭,就可以去玩电脑”是属于经典性条件作用的基本规律中的正强化。
8.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”属于( )。
6.对于小文这类留守儿童的教育,以下理解正确的有( )。
6.下列人物主张教育生物起源论的是( )。
29.以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是( )。
13. 教育制度的核心部分是( )。
17.皮亚杰认为,个体发展是主体通过动作完成对客体的适应的过程,涉及图式、同化、顺应、平衡四个概念, 平衡是核心。
36.“他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午”是一种( )记忆
3.对于许教师的做法,以下观点正确的有( )。
11.在课程内容选择上,斯宾塞认为科学知识最有价值,其判断依据是他的( )。