以下哪种学习动机属于内部动机（ ）。

11.设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（ ）。

52.关于学习动机与学习效果的关系，下列说法正确的是（ ）。

50.教师在责罚某一学生后，对班级中其他学生可能会产生负面影响，这种现象为（ ）。

有人认为蜂蜜的用途只是食用，很难想到它还可以美容和做药材。这在心理学上称为（ ）。

59.下列哪项属于命题学习( )。

8.某学校校舍年久失修，校长却把国家拨给用于修缮校舍的经费挪于它用。在一个暴雨天，校舍倒塌，致使三名学生和一名教师死亡，10名学生受伤。案发后，该校长被教育行政部门撤除校长一职，且对受伤学生和死亡师生进行赔偿，同时被人民法院判处有期徒刑20年。该案列中涉及到的教育法律责任有( )。

19.程序教学的真正首创者是普莱西。

4.教育是农业，不是工业。

从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）。

3.问题意识、问题能力是创新意识和创新能力的基础，教学的最高境界是教师帮助学生解决问题。

13.新课程倡导的学习方式包括( )