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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
苏格拉底明确提出了“美德是否可教”的问题,并得出结论——“美德即知识”:如果美德是一种知识,就是可教的,因为知识是可教的。故本题说法错误。
相关试题
24.“2020年5月22日,十三届全国人大三次会议在北京召开”。根据布卢姆认知目标分类来判断,这句话属于概念性知识。 ( )
生物老师为了在课上更好地为学生讲解叶绿体,在上课前,生物老师使用仪器观察叶绿体的形态并进行研究记录。由此可知,生物老师采用的教育研究方法是( )。
42.钟老师在为同学讲解应用题时,会采取图解法、方程法等多种方法,开拓学生的思路,使学生更好地理解和掌握解题方法。这体现了教师劳动具有( ) 的特点。
72.下列选项中,体现同一种德育方法的有( )。
52.小俊是校足球队的主力队员,在比赛中,每次都带领队员赢得第一名的荣誉,但小俊在上课期间却不能自觉遵守课堂纪律,总是爱与同学交头接耳。班主任李老师针对小俊的这个情况,组织了一场班会。在班会上,李老师请他向全班同学讲解足球比赛规则和遵守规则的重要性,然后组织全班同学以此为例,讨论遵守课堂纪律的重要性,从而促使小俊在上课的态度发生了转变,开始遵守课堂纪律。根据这一例子,李老师的这种做法体现了德育的( )。
12.教师在引导学生长善救失中其主要作用,而学生自我教育、自觉发扬优点来克服缺点,起次要作用。( )
在阅读《解忧杂货店》时,小新通过书中对翔太的描写来想象一位彬彬有礼、态度委婉的男生形象属于再造想象。
25.古德莱德是美国当代著名教育家,其对课程概念体系进行了划分。以下对于其划分的课程类型说法错误的是( )。
20.性格的意志特征在性格结构中具有核心意义。 ( )
75.下列关于教育的基本要素说法错误的是( )。
8.有人形象地比喻美国的学校教育在殖民时期的发展速度为“步行”,建国时期为“乘车前进”,南北战争时期为“乘火车前进”,“二战”后美国高等教育的发展速度可谓是“乘直升机前进了”。这说明影响学校规模与发展速度的因素是( )。
85.下列对于影响问题解决的因素,说法错误的有( )。