小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了（ ）的学习。

一般情况,班级的正式群体对学生的发展起着正面影响,非正式群体则产生负面影响。

青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象表明个体身心发展具有( )。

吃过糖之后吃橘子，会觉得橘子特别酸，这是一种感觉后象。

校本课程开发的主要力量是（ ）。

学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的（ ）。

1996年，国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了报告《教育：财富蕴藏其中》，其核心思想是教育应使受教育者（ ）。

以下教育家与教育思想匹配正确的是（ ）

在科尔伯格的道德发展阶段理论中，儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的，但是偷窃是错误的。如果人人都去偷东西的话，社会将会变得很混乱，不管在什么情况下，个体都应该遵守规则。儿童的这种道德发展水平处于（ ）。

学生在数学课上学会了端坐在座位上，认真做作业，在英语课上学生也能做出类似行为，这表明学习行为存在（ ）。

为人师表是教师职业道德的本质要求。

【不定项】案例主要体现了教师（ ）的职业道德。