苏联（ ）首次提出“教师是人类灵魂的工程师”，认为造就社会主义的新人，使这种人养成各种优秀的品质。

人们感知过、思考过或体验过的事物当它再度出现时，仍能认识的心理过程是（ ）。

“十年树木, 百年树人”体现了教师的劳动创造性特点。

李老师在教师节收了学生家长送给他的一盆盆栽,李老师的行为所违背的师德规范是( )

以下心理学家与其提出的理论相匹配的有（ ）。

青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象表明个体身心发展具有( )。

学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的（ ）。

【不定项】上述案例给我们的启示有（ ）。

校本课程开发的主要力量是（ ）。

18.小学数学老师在教除法时，是这样设计的：“如果有12个馒头，每人吃了3个，能够分给几个人吃？每人吃2个呢？每人吃1个呢？每人吃半个呢？”该数学老师的做法体现的教学原则是（ ）。

【不定项】案例主要体现了教师（ ）的职业道德。

15.1903年桑代克《人是教育的对象》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（ ）