8.班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续在1个学期以上。（ ）

12.设计教学法的缺点是（ ）。

9.对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，必要时转入专门学校就读。（ ）

59.情绪产生的重要基础是（ ）。

33.昆体良在《雄辩术原理》中，总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验，提出了“（  ）”循序渐进的学习过程理论。①反思②模仿③练习④理论

21.下列揭示了社会性是教育起源关键所在的学说是（  ）。

40.先行组织者策略属于（ ）的组成部分。

11. 人的两只耳朵相隔约27厘米，声音到达两耳的时间、强度不同，因此可帮助人耳进行声音定位。（  ）

30.罗杰斯认为，( )是人类精神世界中两个不可分割的有机组成部分，彼此是融为一体的。

57.根据皮亚杰的认知发展理论，（  ）是指有机体调节自己内部结构以适应特定刺激情境的过程。

5.教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是布鲁纳的认知—发现说。（ ）

我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）。