54.系统脱敏法的理论基础是（ ）。

7.以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（ ）。

49. 最早提出“学校文化”的是（）。

3.小明学习了缩句的规则是“删去句子的次要成分,保留句子的主要成分”后,将“我的爸爸是机械厂的工人”缩成“爸爸是工人”。根据加涅的学习结果分类,小明的学习属于( )。

意义学习的产生既受学习材料本身性质的影响，也受学习者自身因素的影响。

18.教育目的的确定是主观性和客观性的统一。（ ）

教师的专业化成长是一个动态发展的过程

88.奥苏贝尔将“运用”解读为把已知命题直接转换到不类似的新情境中去。（ ）

6.概念转变的需要满足的条件有（ ）。

31.某款学习类APP把每一部分知识需要掌握的程度预先设定好，通过每次测评的分数不同，可获得不同数目的虚拟小香蕉奖励。如果获得五颗香蕉代表知识掌握的比较娴熟。并且五颗香蕉即可兑换精美笔记本一个，从而大大提高学生的学习兴趣。这种方法属于（ ）。

李老师在上课后对学生们说：“这节课最后十分钟我会给大家出几道有关本堂课内容的题目，下课之前交上来。”然后这节课学生听得都十分认真。这属于（ ）的课堂纪律。

当一个纪律表现较差的学生表现出良好的守纪律行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于( )