金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
【金标尺解析】本题考查影响问题解决的因素 。
功能固着是指人们把某种功能赋予某物体的倾向,对问题解决只有消极影响。题干中,学生做了例题后面的练习对做同类型的题有积极影响,不同类型的题有消极影响。与功能固着不符。
故本题说法错误。
相关试题
29.老师换了一个新发型进入教室,引发了学生的窃窃私语,学生的这种注意属于( )。
13.某班学生当班主任在的时候很规矩,但班主任一离开,学习、纪律等就明显松懈,缺乏责任心,班级不团结,犹如一盘散沙。由此推测,该班主任的领导方式属于( )。
36.允许当事人在法律许可范围内协商解决,并具有补偿性的法律责任类型是( )。
4.真正的教育不仅发生在课堂上,同时发生在师生交流的任何一个时刻。( )
25.冬冬篮球打得好,但不爱学习,经常搞恶作剧、撒谎、打架,张老师认为冬冬满身缺点,不可救药。如果你是张老师,采用哪一德育原则教育冬冬效果最好?( )
8.从此案例中可以得到的启示有( )。
19.某幼儿园从考勤、家园互动等方面对幼儿进行测评,并根据结果将幼儿分为三类,前两类给予金额不等的奖励。对该幼儿园的做法,下列说法正确的是( )。
1.习近平总书记指出,评价教师队伍素质的第一标准应该是( )。
6.该案例给我们的启示有( )。
21.教师有故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的情形,应由其所在学校或者教育行政部门给予行政处分,但不能解聘。( )
3.按照教师专业发展的理智取向,教师要进行有效教学,一要有学科知识,二要有教育知识,三要有实践知识。( )
9.对于小学一二年级学生而言,攻击性行为是典型的男生行为,依赖性行为是典型的女生行为。( )