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考教师 金标尺
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A
杜威:课程即学习经验
B
弗莱雷:课程即社会改造
C
赫尔巴特:教学管理主要运用惩罚
D
孟禄:使人类教育心理学化
正确答案 :D
相关试题
12.皮亚杰认为,儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。( )
8.提出“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”观点的教育家是( )。
44.《中小学教师职业道德规范》要求教师要“遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”。这些要求体现了教师的( )职业道德规范。
8、关于班主任,下列叙述正确的是( )。
17.下列不属于多元智能理论观点的是( )。
24.教师职业道德是教师从事教育劳动时所应遵循的行为规范和良好品德的总和。( )
2.1922年颁布的壬戌学制影响深远,关于该学制下列说法正确的是( )。
11.处理好教材是我们上好课的基础,教材处理主要指( )。①次序的处理②内容的处理③生成的处理④方式的处理
5、下列对于上述三位教师的评价,正确的是( )
21.《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》中的考核内容规定,教师要坚守高尚情操、知荣明耻、诚实守信、严于律已、廉洁从政,这属于对教师教书育人的要求。( )
4、如果你是张老师,你将如何帮助宁宁?( )
22.教师职业道德修养内容包括两方面:一是职业道德言语修养,二是职业道德行为修养。( )