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考教师 金标尺
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A
身体发育水平持续提高,身体素质持续下降
B
学习目的多元化、实用化
C
自我意识增强,社会交往能力普遍较低
D
网络生活成为大部分中小学生生活的重要组成部分
E
心理问题减少
正确答案 :A B D
相关试题
14.在教师职业的( ),学校对教师的需求开始从量的满足向质的提高方面转化。
6.一切围绕目标展开的教学评价模式是泰勒模式。( )
10.教学评价设计主要表现在目标参照取向的终结性评价设计和诊断取向的评价设计。( )
4.教学测量和评价的功能是( )。
“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是( )。
24.保护学生安全是教师职业道德的应有内容。( )
11.处于前运算阶段的儿童,思维具有的典型特点是自我中心性、可逆性和刻板性。( )
19.学生刚学习英语时,对26个字母的记忆两头容易、中间难,可以对这种现象做出理论解释的是( )。
11.在学校的师生关系中,最基本的关系是( )。
作为教育法律规范内容的有机组成部分,下列不属于教育法律规范的结构的是( )。
5.小红能根据他人的具体情况,以平等为标准,在同情、关心的基础上,对学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论,小红的道德发展处于自我中心阶段。( )
13.下列关于复式教学叙述正确的是( )。